Կախարդական ճամպրուկը ներկայացում

Այսօր ես իմ դասարանի հետ գնացել էի դիտելու Կախարդական ճամպրուկ ներկայացումը։ Սկզբում մենք մի քիչ սպասեցինք, և մեր դիմաց դուրս եկան հերոսները։ Սկզբում  մեզ պատմեցին, որ մի աշխարհ կար, որի մեջ կար  դպրոց, հիմա կհարցնեք՝  ովքե՞ր էին այնտեղ սովորում՝ ես էլ կասեմ՝ էլֆերը։ Լավ եկեք ծանոթացնեմ դերասանների հետ՝ էլֆերից կային երկու աղջիկ և մեկ տղա։ Աղջիկներից մեկի անունը Բելա էր, իսկ միուսի անունը Էլա, տղայի անունը Պեպե էր։ Բելան խաբարբզիկ էր, իսկ Էլան շատախոս, հա մոռացա՝  Պեպեն մի քիչ դմբո էր, դժգոհում էր և չեր անում իր տնայինները։ Կային երեք ուսուցիչ, և իհարկե փոխտնօրենը, տնօրենն էլ Ձմեռ պապն էր։ Մի օր գալիս է ուսուցիչը, բարևում և սկսում էն դաս անել, երբ դասը ավարտվեց զնգաց զանգը, Բելան վախեցավ, ուսուցիչը հարցրեց Բելային, ինչու՞ ես վախենում, -Բելան ասաց, — դա Պեպեի պատճառով է, Պեպեն պատասխանեց,- դե ես մի պայթուցիկ էի դրել քիմիայի դասին ,մեկ էլ բում։Գալիս է մյուս ուսուցիչը, խոսում- ասում են, մեկ էլ կեսից քնում է ուսուցիչը , Պեպեն ասում է,-  ես մի բան մտածեցի՝  կարող ենք վերցնել ուսուցչի կախարդական փայտիկը և էնպես անել, որ Բելան էլ չվախենա, վերցնում են փայտիկը և փորձում, բայց ոչ մի բան չի լինում, գալիս է հաջորդ դասը, գալիս է ուսուցիչը, նրանք դաս են անում, հա նաև մի բան ասեմ ՝ այդ ուսուցիչը ուներ մի ճամպրուկ, որի մեջ կար շատ կաղարդական իրեր, լավ շարունակենք՝ ուսուցչին կանչեց փոխտնօրենը և ասաց,- կներեք, որ խանգարեցի ձեր դասը, բայց մի կարևոր բան կա, որի հարցում դուք ինձ պետք է օգնեք, ուսուցիչը ասաց,- այո՛ իհարկե, ի՞նչ է եղել պատասխատեց փոխտնօրենը,- ինձ գրել են, որ հանձնում են թոշակի, որ խնդրեմ դու կարող ես քո ճամպրուկից տալ ինձ մի թուրմ, որը ես խմեմ և դառնամ ջահել, այո իհարկե,- պատասխանեց ուսուցիչը և գնացին ճամպրուկի ետևից, երբ հասան դասարան՝ այնտեղ չկար ո՛չ ճամպրուկ, ո՛չ էլ երեխաներ։ Հիմա կասեմ, թե ինչ է պատահել մի քանի րոպե առաջ, վա՜յ աղջիկներ տեսեք ուսուցչի ճամպրուկը, եկեք բացենք և տեսնենք, թե ինչ կա մեջը, համել կտեսնենք թե այնտեղ կա մի թուրմ, որը Բելային  չի թողնի վախետալ, երբ նրանք բացեցին ճամպրուկը՝ այնտեղ շատ իրեր կային, բայց կողքով անցնում էր մի ուսուցիչ, որը տեսավ, որ դուռը փակ է և ուզեց մտնի, բայց դուռ փակ էր։ Հետ եկավ մյուս ուսուցիչը և բացեց դուռը՝ այնտեղ բան չկար, բացի մի քանի հատ կոնֆետից, այդ կոնֆետները ընկել էին ճամպրուկից, և նրանք միանգամից կերան բոլոր կոնֆետները և սկսեցին անդադար պարել, ահա թե ինչ եղավ այդ ժամանակ։ Նրանք գտան Էլային,Պեպեյին և ճամպրուկը բայց Բելային այդպես էլ չգտան։ Բելան հասկացավ իր սխալը և ամեն ինչ խոստովանեց։ Հետո նրանք կանչեցին Ձմեռ պապին և նրա հետ բոլոր խնդիրները լուծեցին։ Ահա և իմ պատումը մեր ճամփորդության մասին։

Էվրիկա — էվրիկա <>

Ձմեռային արձակուրդներին դպրոցում ինձ նվիրել են երկու գիրք՝  Կոմիտասի և Բիլ Գեյթսի մասին ։ Հիմա ես կպատմեմ Կոմիտասի գրքի մասին։Այդ գիրքը շատ հետաքրքիր էր իմ համար, քանի որ ես դեռ շատ լավ չէի ուսումնասիրել Կոմիտասին, և երբ ես կարդացի այդ գիրքը  իմացա, որ Կոմիտասը շատ երկրներում է եղել նույնիսկ Թուրքիայում։ Իմացա, որ Կոմիտասը  ընդունվել է դպրոց, որտեղ  նա երգել է և  իր ուսուցիչը հուզվել է լսելով նրա ձայնը։ Կոմիտասը կարծում էր, որ արվեստը ժողովրդի հոգին էր, և այդ հոգու կենտրոնում երաժշտությունն էր։  Կոմիտասն իրենից հետո թողել է ութսուն խմբերգեր և երգեր։ Պարույր Սեվակը նկարագրում էր Կոմիտասին, որպես երաժշտության ստեղծողն և համեմատում Մաշտոցի հետ։ Կոմիտասը շատ էր սիրում շրջել գյուղերով և լսել գյուղացիների երգած երգերը, իսկ ժամանցի այլ միջոց համարում էր նարդին, որի շնոհիվ շատ հաճախակի գնում էր ընկերների տուն։ Կոմիտասին մեծարում էին տարբեր երկրներում, սիրված լինելուց բացի, նա շատ դաժան կյանք է ունեցել։ Կոմիտասը ծնվել է 1869 թվականին, մահացել է 1935 թվականին։ Հայ ազգի հարստություններից մեկը Կոմիտասն Է։

Красная Шапочка

Красная Шапочка сказка моя самая любимая сказка. Сейчас я расскажу,  почему  люблю эту сказку. <Красная Шапочка>  сказку мне читали очень  много раз, и мне понравилось это сказка. А  сейчас я скажу,  кем бы я хотел быть в этой сказке, я бы хотел быть охотником, так как я в детском саду играл в спектакле Красная Шапочка,   я там играл в роль охотника, и у меня осталось шапочка охотника.

English homework 16.11.2022

Հետևյալ բառերը շատացրեք/ դարձրեք հոգնակի/

chair-chairs, dress — dresses,

dish — dishes, banana — bananas,

watch — watches, house — houses,

egg — eggs, fox — foxes,

cow — cows, witch — witches,

mouse — mice.